A tanulóknak azt kell felismerni, hogy a szövegdobozban és a skálán lévő országok milyen viszonyban vannak egymással és az adatokkal, majd a megadott szempont szerint kell sorba rendezni az országokat. A feladat segíti a diákok rendszerezési képességének kialakítását, a viszonyítási képesség gyakorlását és a mutatók alapján az ország gazdasági jellemzőinek asszociációját.

Húzd az országok nevét az utasítás szerint a skála fölötti megfelelő szövegdobozokba! Arra figyelj, hogy az országok egymáshoz képest helyes sorrendben legyenek! Közöttük maradhatnak üresen szövegdobozok. A skála nem méretarányos.