Barátaid, Asztmás Ali és Szénanáthás Szilárd látogatóba készülnek hozzád. Sajnos már mindkettőjük betegségét ismered, láttad a tüneteiket. Nézz körül a lakásban, vajon van-e számukra „veszélyes” pont, amely ronthatja állapotukat! Lehet, hogy mégsem otthon kellene találkoznotok? Válassz úti célt magatoknak, ahol barátaid valószínűleg jól érezhetik majd magukat!

A feladatsorban a diákok az asztma és a szénanátha hasonló és különböző tüneteit gyűjtik össze, majd a képek alapján felismerik a rosszullétet provokáló faktorokat, végül a légúti allergia szempontjából előnyös/előnytelen környezetek közül válogatnak. A feladatokat a 8. évfolyamon a biológia-egészségtan tantárgyban érdemes elővenni a légzőszervek betegségei, illetve az egészséges környezet tanulása közben, valamint a téma zárásaként, a légúti allergének, asztma, szénanátha jellemzőinek gyakorlására. Egyéni vagy kis csoportos munka keretében is használható.